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 金棉乡拖脚村完小课桌椅捐赠计划

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本帖被 别人 执行置顶操作(2008-05-18)
根据实地考察,拖脚完小现有一至六年级6个教室,现在开设一至五年级课程(因为没有学生宿舍,从三年级开始路程较远的学生去了中心小,六年级更是全部转移到中心校就读,中心小人满为患),就读学生数86人,本应在拖脚完小就读,因学生宿舍问题转移到中心小的学生大约40人。

拖脚完小的学生课桌椅大部分已经破旧,部分课桌椅是老师利用寒假,将一些废旧的木板拼制成的,位置狭小,中间的学生要出来,须翻过其他学生的后背;一些班级里课桌的还象课桌,但没有凳子,学生站着上课;每个班级的课桌椅都不够,不少学生是挤着用一张课桌的。

经过与崔校长和完小老师的沟通,我们决定捐赠拖脚完小70套课桌椅(含6套教室讲台及椅子),由学校请本村的一位踏实可靠的纳西族木匠来制作。材料向当地村民收购干板材。完工时间最迟不超过2008年9月1日,不影响第二学期开学。

课桌椅样式由学校设计,带屉子,须上油漆,质量要求结实耐用,完工后由中心小派人(一般就是崔校长)验收,并给我们拍发照片,出具竣工明细。我们在适当时候也将进行回访。

参照两年前香源村小制作课桌椅的造价120元/套的标准,考虑物价上涨的的因素,本批课桌椅预算150元/套,完工后超支部分由金棉乡中心小教育经费补足,如有结余,学校将征求我们的意见用于补贴学生生活或其他用途。

本次实地考察的图片(包括现用课桌椅的照片)发布在后面的跟帖里。


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(拟于5月9日到学校实地考察)已考察完毕

2004年,我和瓦蓝都还在宁蒗县金棉乡的某村做义教。

有一次,信天委托我们到各乡去考察学校,选一些村小作为下一批捐建的对象。于是我们和老浦以及乡党委郭副书记一同开始徒步出发,那一次横跨了几座高山,穿过不少原始森林,走了好几天。

也就是那一次经过拖脚完小,也就是去拖脚的半途把登山鞋走脱了底,因为路途泥泞,从金棉乡政府到拖脚,走了一天半。

拖脚村所辖区域,居住的主要是彝族、普米族和傈僳族,也有不少布依族和藏族。

其实我们早听说了拖脚的大名,顾名思义,是走到人拖着脚。拖脚的海拔有3500左右吧(具体没测量)。完小是一个行政村集中教学的地方,在这种交通闭塞、山高路远的贫困地区,学生还在幼年时期(一般是读小学三年级开始)就要从不同村落到完小寄宿,只在周末往返家中取粮食,学生求学之路着实艰辛。

我们还听老师说,因为拖脚海拔高,到了冬天,破旧的木结构校舍四处漏风,孩子们在教室里哆嗦着上课,到了晚上,寄宿在算是危楼里的学生实在冷得睡不了,就集体挤成一堆,唱着歌度过漫漫寒夜。

信天和我们都曾经动过心思帮忙联系公益款翻建这个学校,但由于当时道路不通,造价过高,一直就不了了之。大概06年,财政拨款修通了乡里到拖脚的一段公路,07年,金棉中心小的崔校长告诉我们一个好消息,经他多方争取奔告,获得了教育局和财政的支持,终于如愿以偿地将拖脚完小的部分残破校舍重新翻建。不过这期间,我都没机会重访拖脚。

后来崔校长偶然跟我提到过,说拖脚完小虽然校舍条件有所改善,但学生上课用的课桌椅却再也没有多余的资金用来改善,很多学生还是就着几张破板子读书写字。正好这时我收到一位不愿留名的香港小伙子曾某的3000元的助学款,可以作为起步资金,手头也还有一些零星的未指定用途的捐款,还有前些时候在隐约客栈住过的上海客人“小娴”,也表示愿意适当捐助,而另外一位开客栈的朋友也有意参与。于是,我们定下了一次性捐赠拖脚完小全部课桌椅的初步意向。

考虑到节约成本,崔校长建议就地取材,用当地比较容易获得的木料请当地木匠来做这批桌椅,约70套,初步预算工料150元一套,总造价约需一万元左右。

因为最好要赶在雨季前做好,资金目前也还有较大缺口,我们决定由崔校长安排,于5月9日到学校实地了解情况,将更详细的情况提供给有意捐助者,以便短期筹到足额的捐款并迅速开工。我通过电子邮箱上联系到还在丽江的曾某,他表示愿意一起去。


贴一组04年去拖脚的照片

这里是开始翻山的地方,叫河门口


拖脚拖脚,鞋子沾着几公斤的泥巴走路,走到脱了鞋底


当时遇到一驴帮,瓦蓝还享受了一小段路,从这里看金沙江象条飘带,我们还只到了不到一半的高度
东面一万里是大海/西边一万里是雪山/三月过去了/四月过去了/上一个秋天的谈话过去了/请在这个日子光临做我的客人/见一面/短一日
Posted: 2008-05-07 03:12 | [楼 主]
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拖脚完小

这是那时的拖脚完小校门


当时的教室


教室内部


学生的伙房


惨不忍睹的学生宿舍


冬天漏风,雨天漏雨的学生宿舍


这样的地方象住人的吗?
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Posted: 2008-05-07 03:16 | 1 楼
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04年拍的课桌椅(恐怕现在还是在用这些吧)

破板子拼的课桌椅


黑板和讲台


看看学生们吧

先看看他们的窝,他们每天都在这样的被窝里养足睡眠


但他们羞涩、单纯、快乐


他们更不知何谓命运惨淡


他们充满着对未来近乎天真的期许


一张毕业照,多么相似,又多么不同
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Posted: 2008-05-07 03:20 | 2 楼
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舍得有心了,你上次寄过来的20多箱物资,有一大部分已经发到乡里了,还有一部分在客栈。本来准备让在拉佰乡支教的胡MM带去的,但五一她也没上来。
六一儿童节,我们可能还要下乡一次,到时再带下去分发。
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Posted: 2008-05-07 20:20 | 3 楼
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还是有一些要求的。大致遵循实用、适用的原则吧

比如衣物:类似吊带、内衣、高跟鞋之类的,是不适用。

比如文具:类似钢笔(吸墨水的),是不实用。
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Posted: 2008-05-08 10:11 | 4 楼
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 Re:金棉乡拖脚村完小课桌椅捐赠意向(拟于5约9日到学校实地考察)

很多朋友都表示关注此事,但四川发生这么严重的灾害,所以我想请朋友们量力而行,如果在这个项目与捐赠给四川灾区之间必须取舍,我想肯定是先考虑灾区的。这个课桌椅的捐赠计划,其紧迫性和必要性毕竟远远不能和灾区相比。而且这个计划所需资金也不算多,总会有办法。

再次感谢关注此事的朋友们,下面我就讲这次考察的情况以图文的形式来叙述。
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Posted: 2008-05-15 19:23 | 5 楼
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金棉乡拖脚村完小课桌椅捐赠计划

根据实地考察,拖脚完小现有一至六年级6个教室,现在开设一至五年级课程(因为没有学生宿舍,从三年级开始路程较远的学生去了中心小,六年级更是全部转移到中心校就读,中心小人满为患),就读学生数86人,本应在拖脚完小就读,因学生宿舍问题转移到中心小的学生大约40人。

拖脚完小的学生课桌椅大部分已经破旧,部分课桌椅是老师利用寒假,将一些废旧的木板拼制成的,位置狭小,中间的学生要出来,须翻过其他学生的后背;一些班级里课桌的还象课桌,但没有凳子,学生站着上课;每个班级的课桌椅都不够,不少学生是挤着用一张课桌的。

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参照两年前香源村小制作课桌椅的造价120元/套的标准,考虑物价上涨的的因素,本批课桌椅预算150元/套,完工后超支部分由金棉乡中心小教育经费补足,如有结余,学校将征求我们的意见用于补贴学生生活或其他用途。

本次实地考察的图片(包括现用课桌椅的照片)发布在后面的跟帖里。
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Posted: 2008-05-15 21:53 | 6 楼
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先介绍一下拖脚的情况:

拖脚是属于金棉乡管辖的行政村,座落在被当地人称为"药山"的南坡,范围从1700左右的金沙江边到近4000海拔的高山海子"青龙海",人口主要为彝族,普米族,傈僳族,还有少量壮族和板依族.其中,拖脚完小所在村普米族占到了40%以上。(普米族是我国人口极少数的民族,相传他们是忽必烈时代在蒙古专门从事征战的部落,随忽必烈西征到此并戍守于此)

村小一般以自然村村名命名。拖脚完小下辖在江边的"忠河村小",在半山的"大村村小"以及"香源村小",在高处的"白草坪村小"。这几个村小都已由“信天”筹资重新翻建。而且信天还在这里实施了一项为期5年的“助师计划”,即从村里聘用有文化的村民在村小教书,帮助解决了乡里普遍存在的师资紧缺及条件艰苦的村小老师派遣困难的问题。

从完小到乡政府所在地的主要交通工具是马帮,需要7-8个小时,由政府花巨资修的公路如今路面泥泞,乱石堆堆,多处塌方,已是废弃无用。拿当地人的说法是走马帮还嫌绕。政府的项目无人监督,纳税人的钱也是打了水漂。

崔老师说,将来河门口(拖脚公路必经地)因水电站项目要搬迁,如果这样,拖脚的交通就更无法得到解决了。马帮运货现在的费用是100公斤50元,在这里修建学校,造价可想而知。这也是我们这次捐赠课桌椅,采用就地取材现做而不是从丽江购买的主要原因。

而这次到拖脚,根据我们的了解,发现课桌椅尽管也是他们需要的,但拖脚完小面临的其他方面的问题显得更为困难,似乎无解可求。
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Posted: 2008-05-15 21:55 | 7 楼
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拖脚完小的困局

拖脚校长吕老师指着校门口那条泥路说:每天放学后,我就从这条路一直走到底,然后又走回来,天还没黑,我只好又走一趟......总看书也看不进去,除了备课,又实在没事可干。

我顺着他手指的方向看去,这条路走五分钟就到农田的边缘,是一个下山的陡坡。再远处,则是绵绵的山峦,阻隔着人们的视线。

去年,崔校长争取到教育局的资金来翻建拖脚的教学楼,花了三四十万,总算把原来的危楼改头换面成崭新的两层钢混学生教室。施工后,老师和学生宿舍都拆了(也都是危房),学校围墙也拆了,留给老师活动的空间只有一间坍塌了半边屋顶的伙房。

学校总共有6位老师,三男三女。因为没有宿舍,女老师都寄宿在村公所,男老师则将一间教室用油布隔成两半,一半是二年级教室,另一半则是三个男老师的寝室和办公场所,甚至还是学校的图书室,总共还不到15平方米。因为没有围墙,本来给学校配备的彩电也不敢运来,担心失盗。这样一来,这些服从分派来到拖脚完小的老师,丧失了唯一可能的娱乐。其中一位年轻的邓老师,看着不过20出头,“还没找媳妇呢”。也许在这种艰苦闭塞的地方,他们一呆也许就是几年。

这个学校最大的困局还在于,学生宿舍也没有!

了解这里乡村教育的人都知道,通常,在村小的学生上完二年级,就要到一到六年级齐全的完小去继续学业。由于拖脚垂直海拔落差很大,气候干燥炎热(在江边,4月份室外温度能到40度以上),如果不寄宿,那么每天上学的往返的路途,对这些孩子是不可想像的(最近的村小走到完小大人也需2个小时,最远的要6-7个小时)。

于是学校翻建后,象类似忠河村小这样距离完小遥远的三年级以上的学生,不得不到条件较好的中心小寄宿。由于不能住校,无法集中课后辅导,校区又干脆把拖脚完小的所有六年级学生都收到中心小。这样一来,中心小又是人满为患。

每每说到这种情况,崔校长都愁眉不展。“也许教育局哪天有一笔钱来修剩下的校舍,可是这种地方,领导三五年也未必会来一次。那么这种情况也许在三五年内也不会得到改善”;“好老师难找,愿意留在这里安心教书的老师更难上加难,这里老师的条件太困难了”。

“学生得不到稳定良好的集中教学,如果这种状况持续,拖脚这几年上学的孩子算是废了”,中心小的总务杨老师也这么说。

崔校长甚至认为即使有人捐助这些校舍,情况也不容乐观,一是如果修建成木结构的宿舍和伙房,万一教育局哪天有钱来投入,肯定又会拆了这些房子,这就无法向捐助人交待;二是如果修建成钢混结构的平房,教育局倒是不会拆了,但以这里的交通状况和运输成本,造价又非常高。

我们了解到,拖脚完小的校舍要正常够用,还需至少修建4间教师宿舍,2间学生宿舍,1间教师伙房,1间学生伙房。如果建钢混结构,造价要预算20万元。

拖脚今年本该在拖脚完小念书,由于没有学生宿舍,不得不到中心小上学的学生,大约是40个,其中20多个是六年级毕业班的学生。这些孩子不得不舍近求远,有些住得远的,即使到了周末,一天也回不到家。

完小一般都应分派正式的老师,但拖脚完小,因为派不下老师,有两位是由“信天”的“助师计划”出资从附近村里返聘的民办老师,而这些老师,没有居室,没有象样的办公场所,没有任何的生活消遣,被寂寥和苦闷围困,却要日复一日担当着86名学生的灵魂工程师。

面对来自老师、学生和教学条件的三重困局,拖脚完小的出路在哪里?
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Posted: 2008-05-15 23:51 | 8 楼
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拖脚考察实录

5月9日下午一点半,我和香港捐助人曾文伟到市防疫站外面乘上丽江到金棉的班车。


虽然丽江城区似乎旅游业搞得有声有色,好象很繁荣的样子,其实周边仍然是很贫穷的,当然人们思变之心是挡不住的,在通往这些地方的班车上,充满着农村经济向自由经济过渡的气息:商人、货物和忙碌


在丽江到宁蒗的公路上,过了树底的那段危险路段,行驶中,前方20米处发生落石。这条公路在雨季,尤其危险,塌方泥石流和落石经常发生。我们在返程就被8处泥石流挡住去路,滞留了大半天。


5月10日一早,我们从金棉乡政府所在地出发,为了赶时间,我们租了马匹和驴子。


路上偶遇的山村中的孩童


中午上到半山腰,在“大村村小”代课老师熊老师家休息和午饭。熊老师是信天“助师计划”聘请的村小老师之一。在这里,就算有一个人拿着薪水的这样的家庭,看着也是家徒四壁。


午饭后拉上熊老师继续向拖脚进发。回望金沙江,依然是那幅“太阳在天上白白燃烧,江水在地面白白流失”的悲壮画面。金沙江沿线,干热河谷气候,缺水,成了当地人民生存的痼疾。


我们骑的驴子没有马镫,抓手的地方也很勉强,山路崎岖,说实话,真是一种痛苦的体验。平路我是宁愿下地走路的。
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Posted: 2008-05-17 18:03 | 9 楼
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