趁着学校老师为我们做饭的时间我四处参观了一下。
这是学校的教学楼,两层楼八个教室,六个年级的93个学生在这里上课,另外的一层楼是宿舍,因为有部分学生离家较远,有的甚至要走十多里山路来上学,这部分学生则需要住校。住校学生虽然有国家发给的住校补助,但是相当少,加上该地干旱贫瘠,没有粮食产出,以前经常有住校的学生因为吃不饱饭而不愿意上学,所以即使可以享受国家九年义务教育“免学费,免书本费”的政策,基础教育也很难推行,常常是老师求着学生上课,因此,粮食短缺成为了该地区主要需解决的问题,瓦蓝他们的“大米计划”显得尤为有意义。
宿舍内的高低床也是瓦蓝他们捐助的:
学校周围种上了许多绿色植物,还有一些花,另本来落寞的山村小学生机盎然,听说这些都是杨校长的杰作,孩子们都是祖国的花朵,明天的希望,他们这个年龄本应该生活在一个多彩的世界里,杨老师精心为他们创造着这样的一个环境,真是用心良苦,而他自己想必也是把学校当成家来经营的,不禁另人肃然起敬。
宿舍前:

宿舍后:

孩子们的床铺,薄薄的铺了一层毯子,很多宿舍的窗玻璃都是残缺的,晚上山里的风比较大,我问过一个小孩晚上睡觉会不会冷,他们用摇头回应了我.我知道他们虽然睡的是高低床,但是很多小孩都是俩人挤在一张床上睡的,不知道是因为爬床麻烦,还是因为宿舍没有通电害怕,或者因为冷呢?我们去的时候,山里已经是春天了,不知道冬天他们是怎么过的.

等到吃饭了,果然如瓦蓝所说,我们吃到了老师特意为我们准备的鸡肉,味道很好,但是也不敢多吃,老师说山里容易饿,让我们多吃一些,于是我吃了好多土豆,还有老师自己做的咸菜也特别好吃,至于鸡肉还是留着给老师吃吧,或许也只有这个时候他们才会吃上鸡呢.这些老师真的很朴实,话不多,但是言语之中不断流露出感谢之类的词,其实他们不知道,他们才是我们真正值得去感谢和敬佩的人,我们所做的事情对于我们仅仅是举手之劳,而他们所付出的是自己的青春和热情,他们在这里要忍受着常人所不能忍受的孤独和寂寞,如果不是对教育事业的热情和无私奉献的精神又怎能扎根在这里呢.
写在教室外墙的一行字,绝不仅仅是口号
山里的夜格外宁静,孩子们平时这个时间还要在教室里自习,今天因为我们的到来才得以放风半天,所以只有老师宿舍的几间房是亮着灯的,(学生宿舍没有通电),习惯了城市里灯火辉煌生活的人,突然在这么昏暗的环境里多少会有些手足无措吧,但是那群孩子们即便在黑暗中也能找寻到快乐,等到月亮爬上山顶,将四周都洒上一层银辉,群山更显突兀凄冷.好在孩子们的笑声在山间回荡,打破了这种沉寂.山里夜空特别美,深蓝的天空挂着一轮满月,周围是繁星闪烁,就象一张镶嵌着钻石的网,特别的亮,这样的夜空也只有在这样的山里才能看到,我不禁想到"星星是穷人的钻石",要说这些孩子能比城里的孩子多拥有什么,恐怕就是这么美的夜空了.我不想浪费了这样的夜晚,寻着孩子们的声音走了过去,就着月光我看到一张张可爱的笑脸和透亮的眼睛,可能因为是晚上光线不亮的原因,他们不象白天那么拘束,怯生了,我走过去的时候也没有躲开,于是我趁机拉着一个小女孩的手问她会不会唱歌,我知道能歌善舞是这个民族与生俱来的,果然她很爽快地点头,并拉开嗓子唱起了国歌,其他女孩也跟着一起唱,孩子们稚嫩的嗓音在这个幽静的山谷里显得特别地清亮,唱完一曲,我突发奇想跟他们说,让女生和男生来拉歌吧,女生唱完了一首歌,男生要接着唱,看谁唱得多,他们似乎对我的这个提议很感兴趣,连几个调皮的男生也凑过来了,于是我们围坐在地上开始唱歌,星星月亮就是我们的听众,女生唱着<<外婆的澎湖湾>>,<<天路>>,<<遇见你是我的缘>>,男生唱着<<同一首歌>>,<<流浪的人>>,甚至还有我没听过的歌,这些歌也都是老师们教的,虽然是成人流行歌曲,但是用他们民族特有的唱腔,加上孩子真挚透澈,毫无修饰的声音唱出来,却是别样味道.特别是听<<遇见你是我的缘>>,心里突然涌出莫名的感动,眼眶已然湿润,真的太好听了,我要求她们唱了两遍,我回来后还特意找来这首歌听,才明白那种毫无杂质的声音只有内心纯净无暇的孩子才有,当时的感觉在这个城市里是找不回来的.歌声响彻山谷,好象星星也被孩子们的歌声感染了,一个个都跑出来,夜空更加明亮了.趁着孩子们的兴致正高,我们开始围着月光载歌载舞,跳着跳着,围的圈子越来越小,大家挤在一块,抱成一团开怀大笑,山谷里溢满欢乐.这是我度过的最美妙的夜晚,感谢这些孩子们带给我的快乐和感动!这是我这次丽江之行收获的最好的礼物.
晚上9:30是规定的睡觉时间,山谷又恢复了宁静,大家交流了一阵对助学工作的体会和看法,我是新手,于是搬了小板凳坐着听.助学工作并不是简单的给予和接受的关系,靠同情,一时冲动和满腔热情还不够,在助学过程中通过什么样的方式能够真正帮助到这些孩子,不仅仅是解决他们上学或者生活的困难,而是帮助他们健康成长(包括生理和心理)是值得去思考的问题.这一夜我们盖着捐来的棉被睡得很暖和,半夜被外面呼啸的风声惊醒,我想起孩子们宿舍里的窗玻璃还是残缺的......
第二天清晨早早就醒了,听到孩子们朗朗的读书声,我也没有了睡意便爬起.走出房门,呼吸着山里清新的空气,脑子清醒了很多,孩子们已经在开始忙碌了:
这个孩子正在用手捧起楼道的垃圾
刚刚打扫过的走廊

细心浇灌种植的花草树木
这是住校孩子的厨房,里面已经炊烟袅袅,孩子们正在准备一天的饭菜
这是他们临时搭出的灶台,每人都有
锅里烧的是汤,另一个盖着盖的锅在煮饭,我征的女孩同意,试尝了一口汤,因为没有任何调料,汤水味道特别清淡,不过能尝到菜叶的味道,我还是笑着跟她说很好吃.他们没有其他菜,汤就是唯一的菜,有些孩子会从家里带一些咸菜.难怪这里的孩子每天要吃一斤米呢,他们一天基本上吃不到油和其他食物,而且山里特别容易饿,这我们昨天晚上已经体验过了

我还注意到在老师办公兼休息的一个房间墙上挂着这个,即使在条件很艰苦的环境中,老师们也仍然尽力为学生创造丰富的课外活动,让他们在一个愉快的环境中学习和生活,可见他们有着多么乐观的生活态度

早上9点,走读的孩子都陆续地来到学校,等到学生都到齐了,我们便开始发米和文具,由于我的相机在关键时候掉链子,没电了,所以这段的拍摄是由舍得完成的,请舍得补充照片.
学生们整齐地按照年级排成六排,每发到一个学生时,他们都会低着头小声地说"谢谢",可是这两个字就象块大石头压在我的心里,让我觉得很沉重,我不知该对他们说什么,鼻子一阵发酸,我只能对他们挤出一丝笑容,我不知道我们这样做会不会对孩子的心理造成什么影响,他们会不会认为是在接受一种施舍而使他们更加的自卑呢,我想这些文具如果交到老师手中,由老师发给他们会更好,但是为了让捐赠者们可以放心地了解到他们的捐赠已经落实下去了,我们目前只能采取这样的办法.我们在帮助他们的同时会不会在无意中伤害了孩子幼小心灵呢.发完文具后,开始给住校生们发一周的大米,现在学校有39名住校生,每个住校生一周有六天在学校,一周要吃6斤大米,这次送来的5000斤大米勉强能维持半年.
到这里此次送粮的任务基本结束了,用过早饭我们也将踏上回丽江的路,一丝不舍掠过心头,学生们簇拥着到门口送我们,和昨天我们刚来时的反应有了很大的变化,经过短短几小时的相处,他们对我们已经不再躲避,我想他们从一开始就是希望和我们靠近的,只是不确定我们是否愿意和他们亲近,只要能让他们感觉到他们和我们是平等的,这种隔阂自然就瓦解了.告别了老师,告别了孩子,学校在我的身后一点一点缩小,最后消失,我不能留下什么,带走的只有相机里的一点点片段,还有和孩子们在一起的美好记忆,脑海中一遍遍回放着那首歌-遇见你是我的缘 <终>
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