关于支教的问题(我与一位想去支教的朋友的聊天记录)
因为论坛里有人问到支教的问题,这个话题说起来没有头绪.正好我在MSN上曾和一位网友对支教的有关情况进行了一次比较全面的探讨.
观点这个东西,见仁见智,大家觉得实在就好.
聊天记录摘要如下.
A(想支教的朋友)说:
朋友，我想去参加支教，能提供一些帮助么？
你能帮我联系学校么
别人 说:
可以,但最好你说说你的想法,彼此了解一下，因为助支教这个东西光有热情是不够的,我的想法是你让我们了解一下你的观点,你也了解一下支教的一些现状，包括困难等等
A 说:
其实很简单，只是想离开一段时间，而同时又想做点有意义的事情。 至于困难什么的应该是没有问题的
别人说:
恩,你想什么时候去啊?
A 说:
如果有学校需要的话，我想尽快去。
听说丽江那边有很多作支教的
难道还要竞争么？有什么条件呢？
别人说:
当然不是竞争,支教说到底还是双向的,学校要考虑很多实际问题
A 说:
说说看
别人说:
比如怎么安排老师,让你上什么课,因为作为我们去那是没压力的,他们却有升学的压力
还有就是象宁浪的很多村小是无法接受指教的,因为他们听不懂普通话,都要双语教学
别人 说:
我的体会是,去支教并不一定按课本上课,那样上课我们一点不比当地老师有优势,更主要的是带给学生和当地一种新观念,另外就是起一种桥梁的作用,使那里和外界建立一种可能的沟通
A说:
说句实在话，因为对自己当年的学习方法很有心得，
看到现在得孩子学得那么辛苦，很想帮他们一把
别人说:
呵呵,他们受很多条件所限啊，能坚持上学就不错了
当然你的方法很可能对部分确实认真学习的学生很有帮助，所以一切可以尝试
你打算多久呢
A说:
这本身就是一种尝试
我想半年或一年吧
太久了就不一定能行了
别人 说:
最好半年以上,不然反而给他们增加负担
A说:
你几次提到他们的负担，我不是很能理解
我们去只是帮帮他们，又不会打乱他们的正常计划
别人说:
恩,我说得不够详细
简单一点说,如果时间很短,作为当地来说,安排你也是要经过几层关系的,比如你在完小,中心小要统筹安排,另外他们会很重视你,自然在生活安全方面要做安排,还有就是,你离开,你的那些课程怎么衔接,如果时间短,你觉得是不是一种干扰
别人说:
还有,我个人观点,去指教应该是双向的,最好不要抱着能起很大作用的期望,平和一点去适应他们的一些东西,哪怕可能是陋习,毕竟我们的生活跟他们很不同,有些东西不是我们能改变的
别人说:
不要紧,我说这么多,不是要阻止你,只是希望你对这件事有一些比较理性的体会
任何事情开始前慎重一点总是好的,考虑得周全一点了,然后就去做,做得也就更塌实
A说:
其实，我本人并不想让他们有什么关注，至于生活方面我不想给他们添麻烦
只要让我有人可教就好了
别人 说:
呵呵,可是他们一定会很郑重的。这是基于他们对你的敬重，也可能是风俗,习惯
A 说:
那边作支教的不是有很多么
我想既然想去，不会连一年的时间都坚持不下来吧
我本人也是从农村出来的，还是能吃点苦得
别人 说:
我相信你,但我也相信意外,什么都可能,毕竟咱们还不熟,呵呵,不要见怪
做好承受单调\寂寞的准备，是具体的。
另外，我还不能应承你,只能说问问看,还要看当地的具体情况
说实话,安排一个义教还是挺琐碎的,一方面是那里确实很缺老师，但主要是村小很缺,而我们一般又满足不了他的条件
A 说:
是语言上的问题么
别人 说:
对
A 说:
我们可以学习么？多久能掌握呢？
别人说:
基本没有可能，也没必要这么做。而且到完小基本都可以了，一般是教3-4年级，他们具备一定的听说能力了。
A说:
那我还有一个比较拿不出门的问题
去那里一年我要准备多少资金呢
我看有很多学校都是要求要捐助的
别人说:
别的问题我们见面讨论,你自己的生活费我觉得光伙食大概准备200一个月就差不多了
当然还会有一些别的开销
A 说:
其实我选择这里并不全是为了孩子们啊
私人的原因还是有一些啊
别人 说:
不问私事，谁都有自己的事情，咱们谈的是支教，只要这个目的没问题就够了。
A说:
以前只知道在网上留言，可是没人理会啊，我还以为人家看不上咱们呢
别人 说:
大家互相认识要有一个过程
而且有不少人抱着理想主义,忽略了事情本身的细节。
A说:
是呢，可咱们已经早过了那个冲动的年纪了，只想踏踏实实作点事情
别人说:
那最好
助学其实最怕一时冲动，有始无终。
A说:
那应该有很多坚持不下来的人吧。
别人说:
那倒不是,支教时间长短都是坚持,除非你事先就跟人说要坚持多久,主要是担心支教过程中一相情愿,反而造成一些麻烦。这个问题就不详细说了。
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